Đội ngũ EdSpace

Tốt nghiệp xuất sắc Đại học Cardiff – Anh Quốc (Giải thưởng kết quả học tập xuất sắc nhất), C2 Proficiency Grade A, IELTS 8.5, Cử nhân Sư phạm tiếng Anh (Á khoa tốt nghiệp năm 2018) trường Đại học Sư Phạm TP.HCM. Hiện đang là giảng viên Khoa Tiếng Anh, trường Đại học Sư Phạm TP.HCM.

Thầy Nguyễn Đoàn Thiện Nhân, 8 năm kinh nghiệm giảng dạy IELTS, IELTS 8.5, chứng chỉ CELTA và văn bằng DELTA (Cambridge - tương ứng trình độ Thạc sĩ theo khung bằng cấp Anh Quốc). Hiện đang thỉnh giảng tại Trường Đại học Quốc Tế và Trường Phổ thông Năng khiếu - ĐHQG TP.HCM.

Thạc sĩ Nguyễn Đoàn Hạnh Nguyên, tốt nghiệp xuất sắc Đại học Vanderbilt – Hoa Kỳ (Học giả Fulbright), IELTS 8.0, CELTA Cambridge, Cử nhân Ngôn ngữ Anh trường ĐH KHXH&NV - ĐHQG TP.Hồ Chí Minh.

Cử nhân xuất sắc Sư phạm tiếng Anh tại trường Đại học Sư phạm TP.HCM, chứng chỉ C2 Proficiency (Grade C), CELTA Cambridge Pass B, IELTS 8.0. Giáo viên tiếng Anh thỉnh giảng tại Trường Phổ thông Năng Khiếu Đại học Quốc gia TP.HCM.

Thạc Sĩ Nguyễn Mai Thanh Nhã, tốt nghiệp xuất sắc Đại học Lancaster – Anh Quốc, IELTS 8.5, Cử nhân Sư phạm Anh (thủ khoa tốt nghiệp năm 2022) trường Đại học Sư Phạm TP.HCM. Hiện đang là giảng viên thỉnh giảng tại Đại học Quốc tế Hồng Bàng TP.HCM.

Thạc sĩ Huỳnh Vũ Nhã Trúc, tốt nghiệp loại giỏi Đại học Nottingham Trent - Anh Quốc, IELTS 8.0, CELTA (Pass A). Từng là giảng viên thỉnh giảng tại University of Nottingham - Anh Quốc.

Thạc sĩ Ngô Quang Khải, thủ khoa Tốt nghiệp chương trình Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng và Giảng dạy tiếng Anh - Đại học Sheffield, Vương Quốc Anh - IELTS 8.0 - Giảng viên thỉnh giảng ĐH Quốc tế Đại học Quốc gia TP. HCM - Giáo viên thỉnh giảng chương trình Chuyên Anh, trường Phổ Thông Năng Khiếu Đại học Quốc gia TP.HCM.

Thầy Lê Hữu Thiên Khải, đang theo học Đại học Regina – Canada, IELTS 8.0, Cử nhân Ngôn ngữ học & Giảng dạy tiếng Anh, trường ĐH KHXH&NV - ĐHQG TP. Hồ Chí Minh. Hiện đang là English/Writing Skills Tutor tại Đại học Regina – Canada.

Cô Trần Lâm Bảo Châu, Cử nhân xuất sắc Sư phạm tiếng Anh trường Đại học Sư Phạm TP.HCM, C2 Proficiency Grade B, IELTS 8.0. Hiện đang là giáo viên công tác tại trường THPT Ngô Quyền, Đồng Nai.

Thạc sĩ Huỳnh Gia Bảo, tốt nghiệp xuất sắc Đại học Ulster University – Bắc Ireland, Anh Quốc - Chương trình học bổng song phương 40 năm ngoại giao Anh Quốc - Việt Nam 2024-2025, IELTS 8.5. Fellow - Fulbright Foreign Language Teaching Assistantship Program (Giảng viên trợ giảng, Chương trình Hỗ trợ giảng dạy Ngoại ngữ Fulbright tại đại học Wisconsin - Madison, Hoa Kỳ) 2018-2019. Hiện đang là giáo viên giảng dạy chương trình chuyên Anh, trường Phổ Thông Năng Khiếu Đại học Quốc gia TP.HCM.

Thạc sĩ Lê Thị Bích Ngân, đại học Edith Cowan - Úc, IELTS 8.5, Cử nhân Ngôn ngữ Anh Đại học Sư Phạm TP.HCM. Hiện là Giám Sát bộ phận Đào tạo và Phát triển (L&D) tại công ty Concentrix.

Thạc Sĩ Thái Thảo Vy, tốt nghiệp xuất sắc Đại học sư phạm Edge Hill – Anh Quốc, IELTS 8.0, Cử nhân Ngôn ngữ Anh (thủ khoa tốt nghiệp năm 2019), trường Đại học Sư Phạm TP.HCM.

Thạc sĩ Phạm Thị Trang Nhung, tốt nghiệp xuất sắc Đại học Birmingham – Anh Quốc, IELTS 8.0, Cử nhân Sư phạm tiếng Anh Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQG Hà Nội. Hiện đang là giảng viên khoa Ngoại Ngữ, trường Đại học Hàng Hải Việt Nam. Từng là giảng viên khoa Ngoại Ngữ, Học viện Ngân hàng.

Thạc sĩ Trần Thị Mai Thi, Thủ khoa đầu vào Cử nhân Sư phạm Anh - Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, Thạc sỹ Ngôn ngữ Anh, Wenzao Ursuline University of Foreign Languages, Taiwan; IELTS 8.0. Hiện đang là giảng viên tiếng Anh bậc đại học tại TP. HCM.

Trong gần 10 năm giảng dạy, cô Ngọc luôn quan tâm đến câu hỏi làm thế nào để học sinh có thể học tập hiệu quả hơn, không chỉ bằng cách học chăm hơn mà còn bằng những phương pháp phù hợp hơn với đặc điểm và nhu cầu của từng người học. Cô đã nộp luận án Tiến sĩ Giáo dục học tại Victoria University of Wellington, New Zealand và hiện đang trong quá trình bảo vệ luận án. Nghiên cứu của cô tập trung vào các đặc điểm tính cách cá nhân cũng như xu hướng tự học của học sinh, từ đó tìm hiểu cách xây dựng những phương pháp học tập phù hợp hơn với người học trong bối cảnh thực tế.

Cô tốt nghiệp Thạc sĩ Ngôn ngữ học Ứng dụng tại Đại học Curtin, Úc và Cử nhân Ngôn ngữ Anh tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQG-HCM. Cô cũng sở hữu các chứng chỉ giảng dạy tiếng Anh quốc tế như Cambridge CELTA Pass A và Trinity CertTESOL, đồng thời đạt IELTS 8.5 và TOEFL iBT 112. Từ nền tảng ngôn ngữ, nghiên cứu và giảng dạy của mình, cô mong muốn đưa những kiến thức và lý thuyết học thuật vào các phương pháp học tập thực tiễn, giúp học sinh hiểu bản thân hơn, học đúng cách hơn và tiến bộ một cách bền vững trong hành trình học tập.

Tốt nghiệp Đại học Ngoại Thương, sở hữu IELTS 8.0 và chứng chỉ TESOL, thầy Dũng giảng dạy tiếng Anh với trọng tâm là Business English. Bên cạnh công việc giảng dạy, thầy có kinh nghiệm trong quản trị dự án và phát triển sản phẩm, từng làm việc tại Singapore và hiện đang giữ vai trò quản lý tại một tập đoàn đa quốc gia ở Thái Lan. Sự kết hợp giữa chuyên môn, giảng dạy ngôn ngữ và trải nghiệm làm việc quốc tế giúp thầy xây dựng các buổi học gần gũi với bối cảnh doanh nghiệp, hỗ trợ học viên giao tiếp tự tin, chuyên nghiệp và có mục tiêu rõ ràng hơn.

Xuất phát từ niềm đam mê giảng dạy ngôn ngữ và công nghệ giáo dục, thầy Thông đã dành 15 năm cống hiến cho giáo dục chất lượng trong các lĩnh vực K-12, giáo dục đại học và đào tạo doanh nghiệp. Là học giả Chevening, sở hữu bằng Thạc sĩ Giáo dục chuyên ngành Lãnh đạo và Chính sách tại Đại học Bristol cùng chứng chỉ CELTA do Cambridge cấp, thầy hiện đảm nhiệm vai trò Giám đốc Học thuật tại EdSpace Vietnam. Thầy đã tạo tác động tích cực đến hơn 3.000 học viên người lớn thông qua các khóa học ngôn ngữ và tư duy đổi mới, đồng thời không ngừng nỗ lực nâng cao trải nghiệm học tập của học viên.

Đồng sáng lập kiêm Giám đốc Điều hành của EdSpace Vietnam. Với bằng MBA tại Vương quốc Anh và hơn 10 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực marketing, vận hành và phát triển tổ chức, anh phụ trách định hướng chiến lược, truyền thông, tuyển sinh và mở rộng các quan hệ hợp tác của EdSpace. Anh theo đuổi sứ mệnh ứng dụng công nghệ giáo dục để giúp các chương trình ngôn ngữ, tư duy và kỹ năng học tập trở nên dễ tiếp cận, thực tiễn và có tác động bền vững hơn với người học Việt Nam.